👩‍🏫 Новости в Муроме: педагоги ДО показали лучшие практики работы с родителями

02.03.2024 — В Муроме подвели итоги Всероссийского конкурса «ТанДем», направленного на поиск и распространение эффективных форм работы педагогов дошкольного образования с родителями. Это событие стало ярким подтверждением того, что педагоги города активно развивают новые методы взаимодействия с семьями воспитанников, а их инициативы получают признание на федеральном уровне.

Педагогические победы Мурома

В числе лучших оказались педагоги округа, чьи проекты были высоко оценены жюри:

• 🥇 Анастасия Крупнова, музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №54». Её проект «Игровой практикум “Подарите детям сказку”» превратил воспитательный процесс в атмосферу творчества, где родители и дети вместе открывали мир сказочных историй.
• 🥉 Татьяна Мясникова, воспитатель МБДОУ «Детский сад №4 комбинированного вида». Проект «Традиции семей и праздники России» включал мастер-классы с активным участием родителей, что позволило детям ближе познакомиться с культурными ценностями страны.
• 🎖 Ольга Мирошниченко, педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №6». Её проект «Онлайн-практики в работе с семьями воспитанников» показал, как современные цифровые технологии помогают педагогам оставаться на связи с родителями даже на расстоянии.
• 🎖 Елена Пронина, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №6» посёлка Механизаторов. Её инициатива «День дублёра» позволила родителям на один день почувствовать себя в роли воспитателей. Для многих это стало настоящим открытием и укрепило доверие к педагогам.

Важность конкурса

Конкурс «ТанДем» не просто подвёл итоги педагогических практик, но и стал значимым событием для системы дошкольного образования. Эти проекты доказали, что воспитание — это процесс, требующий совместных усилий педагогов и родителей.

Новости в Муроме сегодня всё чаще показывают, что именно в таких партнёрских инициативах рождаются лучшие идеи для будущего. Атмосфера сотрудничества, доверия и живого общения делает образовательный процесс более тёплым и результативным.