В Муроме открыли литературную гостиную имени Александра Солженицына

В Муроме состоялось торжественное открытие литературной гостиной имени Александра Солженицына — мероприятие прошло в средней общеобразовательной школе №12 и было приурочено к 90-летию со дня рождения писателя, сообщают новости в Муроме.

В празднике приняли участие ученики школы, их родители, бабушки и дедушки, а также выпускники и местные поэты. Любовь Куриленко, одна из гостей, подарила школе свою книгу в память о встрече. Ведущие рассказали о жизни и творчестве Солженицына, а их повествование сопровождалось театральной сценкой из биографии писателя, танцевальными и музыкальными номерами в исполнении учителей, учащихся и их родственников.

Старшеклассники открыли для себя Александра Солженицына не только как прозаика, автора знаменитых произведений «Архипелаг ГУЛАГ», «Матрёнин двор» и «Один день Ивана Денисовича», но и как поэта. Участники отметили, что в его творчестве сочетаются суровая обличительная сила, раскрывающая трагедию эпохи, и тонкая лиричность. Даже в сталинских застенках писатель продолжал размышлять о любви, красоте, вечности и России, которая всегда оставалась в его душе.

Организаторы подчеркнули, что мероприятие никого не оставило равнодушным: поэтические творения Солженицына проникли в сердца как детей, так и взрослых. Это событие стало важным культурным моментом для местного сообщества, подчеркивая актуальность наследия писателя в современном мире.

«Я, не знаю, как Вы, почувствовала очищение, как будто побывала в храме. Потому что этот человек нес в себе столько чистоты, добра и любви к Родине, чего так не хватает…»

Ирина Кириллова, директор школы №12

«Теперь я многое понимаю. Я понимаю, почему Солженицына называют «совестью русской нации». Он столько пережил, это невозможно передать, но через его стихи мы постарались это сделать»

Никита Семёнов, ученик 9-го класса школы №12

Открытие литературной гостиной стало значимым событием для образовательного и культурного пространства Мурома, способствуя сохранению памяти о выдающемся писателе и вовлечению молодёжи в изучение его наследия. Такие инициативы помогают укреплять связь поколений и подчёркивают важность литературного образования в формировании гражданской позиции.