Алешунинская школа: культурный центр и надежда села в Муромском районе

1 сентября 2009 года — в Алешунинской школе Муромского района прозвенел первый звонок для 1256 школьников района, включая 104 первоклассников — праздник прошёл тепло и по-домашнему, сообщают новости Муром. В этот день школу посетили высокие гости, включая заместителя губернатора Владимирской области, чтобы поддержать малокомплектные учебные заведения.

Алешунинская школа, где обучается всего 27 человек, стала ярким примером того, как образовательное учреждение может быть не только местом учёбы, но и культурным центром для близлежащих сёл. Несмотря на небольшое количество учеников, здесь сохраняются традиции и достигаются высокие результаты: 100%-ная успеваемость по итогам аттестации и победы в районных и областных олимпиадах.

Особенности обучения в малокомплектной школе

В классе Сергея Никитина, учителя начальных классов, одновременно учатся ребята из первого, второго и пятого классов. Такой формат требует особого подхода. Сергей Викторович отмечает, что работать с тремя учениками в разновозрастной группе сложнее, чем с одним классом из 28 человек, так как необходимо держать в голове программы разных уровней.

«Тихо, спокойно, никто тебе не мешает. Но, с другой стороны, с тремя учениками работать трудней, чем в нормальном классе, когда было 28 человек. Там один класс, а тут надо держать в голове программу и первого класса, и второго, и третьего, и четвертого. Здесь от учителя требуется большая выкладка»

Сергей Никитин, преподаватель начальных классов Алешунинской школы

Учитель подчёркивает, что в таких условиях детей нужно с раннего возраста учить самостоятельной работе, что становится ключевым элементом методики преподавания в малокомплектных школах.

Визит высоких гостей и поддержка школ

На праздник в Алешунинскую школу прибыли глава Муромского района и заместитель губернатора Владимирской области Сергей Мартынов. Он отметил, что у руководства области сложилась традиция посещать в День знаний школы в отдалённых уголках, особенно на фоне тенденции к сокращению малокомплектных учреждений.

«Эту школу тяжело назвать малокомплектной. Здесь есть и серьезная перспектива по объединению соседних близлежащих школ, стабильной остается демографическая ситуация и педагогический коллектив. Средний возраст педагогов вот в этой школе – 31 год. Если педагоги здесь работают, сюда приезжают, значит, у школы действительно есть будущее»

Сергей Мартынов, заместитель губернатора Владимирской области

Гости обратили внимание на молодой педагогический коллектив и стабильную демографическую ситуацию, что вселяет надежду на развитие школы.

Культурное наследие и достижения учащихся

Гордость Алешунинской школы — литературно-этнографический музей Николая Алексеевича Некрасова, открытый в 1976 году. Это первый паспортизированный музей в районе, что подчёркивает роль школы как хранителя традиций. Учащиеся не только успешно учатся, но и активно участвуют в жизни села. Например, они помогают в работе местного предприятия ЗАО «Приокский», приобретая практические навыки: парни управляются с техникой, а девушки осваивают кулинарное мастерство.

Ученица Даша, показавшая лучший результат ЕГЭ в школе, делится своими впечатлениями:

«Мы гордимся нашим музеем, нашими учителями, нашими одноклассниками»

Даша, ученица Алешунинской школы

Её слова отражают общую атмосферу гордости и единства, которая царит в учебном заведении.

Перспективы малокомплектных школ в Муромском районе

Глава Муромского района Надежда Горбунова отметила, что в районе самая низкая загруженность учителей в области — на одного педагога приходится около четырёх учащихся. Это связано с наличием малокомплектных школ, которые могут столкнуться с преобразованиями или закрытием. В перспективе рассматривается вопрос о закрытии Татаровской и Иваньковской школ, однако ситуация может измениться благодаря демографическим сдвигам.

Надежда Горбунова подчеркнула, что наполняемость Иваньковской школы начала расти из-за переселения жителей в пригородные зоны, что даёт надежду на сохранение учреждения. Этот пример показывает, как изменения в населении могут влиять на судьбу сельских школ.

В итоге, все участники праздника сошлись во мнении, что пока действует школа, село продолжает жить и развиваться. Алешунинская школа служит ярким подтверждением этой идеи, объединяя образование, культуру и сообщество. Новости в Муроме регулярно освещают такие события, подчёркивая важность поддержки местных учреждений для будущего региона.